terça-feira, 25 de março de 2014

Capítulo 14 - Asa Branca (completo)

Olá pessoal, depois de muito tempo, estou tentando retomar nossas discussões sobre o estudo da sanfona (como gosto de chamar). rs

Bem, como foi pedida algumas vezes, estou colocando Asa Branco com baixo e teclado, aproveitando um pouco a estrutura do capítulo 4 onde coloquei um exercício no teclado desta mesma música.

As notas de cima da letra são a parte do teclado. Abaixo da letra é o baixo (mão esquerda).

C      D      E     G    G    E    F    F
Quan / do / olhei / a / ter/ ra / ar / dendo

              C                         F 



C       D     E     G    G     F      E
Qual / fo / guei / ra  / de / São / João

              C          G            C      


C     C     D     E    G    G   F       E    C     F
Eu / per / gun / te / ei / a / Deus  / do / céu / ai

                  C   C7                     F


 E     E     D    D     E     D    D   C    C
Por / quê / ta / ma / nha / ju / di / a / ção 

                 G                          C


Para este momento vamos trabalhar bem simples os baixos, apenas praticando o momento de cada acorde na mão esquerda. Já é um bom exercício, acredite. Quando se sentir confortável, siga em frente nos estudos. Fico no aguardo das críticas, dúvidas e sugestões de vocês.

Até a próxima.

sexta-feira, 15 de fevereiro de 2013

Capítulo 13 - Os baixos

Olá pessoal, depois de muito tempo sem conseguir postar mais nada no blog, resolvi voltar com um assunto que é um dos que mais geram dúvidas, principalmente para aqueles que estão começando os estudos: os baixos.

Neste post falaremos dos baixos da sanfona e um básico de como tocá-los.

A disposição das notas e acordes nos baixos já foi tratada em um dos capítulos anteriores (Cap. 3). Se ainda tiver dúvida, volta lá e confere sobre o assunto com mais calma. Lembre-se que o aprendizado de música é uma coisa gradual, vem com o tempo e a persistência.

Os baixos da sanfona complementam as músicas deixando-as "ritmadas" e preenchidas. Talvez você não entenda muito bem o que estou dizendo agora, mas com o passar do tempo você vai perceber a diferença e a função exata dos baixos. Para o quesito estudo, o baixo adiciona uma complexidade no aprendizado pois exigirá de você uma certa independência das mãos, ou seja, cada uma delas fará algo diferente enquanto estiver tocando, e isso não é uma coisa muito simples, mas a parte boa é que essa habilidade vem com o tempo naturalmente, acredite.

Apesar de acharmos diferente, os baixos estão dispostos de forma estratégica. Parece uma bagunça, mas é uma bagunça gerenciada.

Para começar a passar algumas noções dos baixos, vamos adotar o seguinte padrão de linguagem: uma letra minúscula para representar uma nota fundamental e uma letra maíúscula para representar um acorde. Por exemplo, c C C - significa que você toca a nota fundamental de dó e duas vezes o acorde de dó maior. Como a idéia aqui não é ensinar partitura exatamente, então acho que esse padrão de escrita deve resolver nosso problema. Em situações que necessitem de mais explicação postarei um vídeo sobre o assunto.

Vamos ao treinamento. Você vai executar o seguinte padrão nos baixos da sanfona:

c C C c C C c C C c C C
g G G g G G g G G g G G


Se você executar em uma mesma cadência, você perceberá que existe um certo ritmo no que você está fazendo. Uma vez que você estiver fluente nesta sequência, tente agora com a mão direita, executar no teclado com a mesma cadência o seguinte. Lembre-se de fazer a mão esquerda junto com a mão direita.

c C C c C C c C C c C C (mão esquerda)
c     d     e           (mão direita)
g G G g G G g G G g G G (mão esquerda)
g     f     e           (mão direita)



O que eu fiz acima? Peguei o padrão que havia colocado só para mão esquerda (baixos) e complementei com uma pequena melodia para mão direita (teclado). Exercite um pouco deste treinamento até que você sinta que os dedos estão confortáveis com a movimentação. Não se preocupe, esse treino leva de horas a dias para uma pessoa realizar. Mas como sempre falo, tenha o seu tempo, o seu ritmo. Não adianta apressar o aprendizado. Se você já estiver em um nível um pouco mais avançado vai achar moleza.

No próximo post iremos falar um pouco da "bagunça gerenciada" dos baixos. Até lá.

terça-feira, 26 de junho de 2012

Capítulo 12 - Inversão de acordes

Nos últimos posts falamos de acordes básicos: maiores, menores, sétima maior e sétima menor. Mostramos a formação de cada um deles, conforme segue nas tabelas abaixo:

Mapa de acordes maiores e menores
Acordes maiores e menores
Mapa de acordes com sétima
Acordes com sétima




Veja que o acorde de Cm (dó menor) por exemplo, é formado por C Eb G. Com a Inversão de Acordes você pode fazer tais notas na sequência desejada de forma que facilite tocar uma música sem precisar movimentar muito as mãos. Por exemplo: Se Cm é C Eb G, então Eb G C também será Cm. Veja abaixo:


Foto acorde dó menor
Foto acorde dó menor

Foto acorde dó menor com inversão
Foto acorde dó menor com inversão

Veja nas figuras acima que o mesmo Cm (dó menor) está representado, e se tocado nos dois formatos tem o mesmo som. Experimente! Não está nas figuras acima mas a inversão G C Eb também é um Cm. Ou seja, para cada acorde formado por 3 notas, temos o acorde original e mais 2 inversões. Para acordes com 4 notas, temos o acorde original e 3 inversões possíveis. 

Como exercício, faça as inversões possíveis para todos os acordes maiores e menores. Depois de ter a tabela de inversões montada, exercite e comece a utilizar as inversões e você verá como facilita a execução de uma música.

Até o próximo post.


Capítulo 11 - Ritmo II

Olá! Se você está conhecendo o blog neste momento, escrevemos sobre música e estudos musicais. Se quiser descobrir a sequência da conversa, sugiro voltar um pouco nos demais capítulos da série para ver o que comentamos. Se você for alguém mais experiente na música, possivelmente irá passar rapidamente pelos textos, caso contrário, deve ter alguma coisa que lhe interesse por lá. Vai ver!

No último post falamos de ritmo. E como ritmo é algo que a gente vai descobrir com o tempo e naturalmente, não adianta apressar. Continue seus estudos, utilize músicas do seu interesse para acompanhar. A internet está repleta de cifras das mais variadas músicas e estilos musicais. Nada melhor do que juntar o que você gosta com o que você está aprendendo.

Ainda sobre ritmo, no capítulo 8 colocamos a cifra de uma música de Dominguinhos em um formato bem simplificado para facilitar o aprendizado. Utilizar músicas com letras é um experimento interessante porque permite você perceber as variações e momentos de mudanças de acordes e tons dentro do andamento da música. No vídeo abaixo mostro como deve ficar o estudo apenas com a mão direita. Veja os acordes e os momentos de mudança. Se você consegue cantar junto, melhor ainda.



Pratique até ficar melhor que o vídeo postado. Coloco abaixo a cifra novamente e os acordes a serem utilizados para relembrá-lo.

Cifra música - Eu só quero um xodó - Dominguinhos

Mapa de acordes maiores e menores


 No próximo post falaremos sobre inversões de acordes, uma técnica que facilita bastante a forma de tocar. Perceba que no vídeo utilizamos os acordes em suas formações originais. Até lá.



sábado, 23 de junho de 2012

Capítulo 10 - Ritmo

Olá! Se você está conhecendo o blog neste momento, escrevemos sobre música e estudos musicais aplicados a sanfona/acordeon. Se quiser descobrir a sequência da conversa, sugiro voltar um pouco nos outros capítulos da série para ver o que comentamos. Se você for alguém mais experiente na música, possivelmente irá passar rapidamente pelos textos, caso contrário, deve ter alguma coisa que lhe interesse por lá. Vai ver!

Vamos falar um pouco mais sobre ritmo musical neste post. Entre os dois assuntos mais "complicados" da música, o ritmo é um deles, na minha percepção. Mas mesmo assim, a gente dá um jeito de passar de uma forma mais fácil. Se não chegarmos lá, me manda email, sinal de fumaça, comenta aí, faz qualquer coisa que a gente vai colocando mais informações para você conseguir superar essa parte. Espero conseguir fazer alguns vídeos sobre o assunto, mas por enquanto acho que o texto ainda está suprindo legal. Vamos ver.

A música está muito ligada ao tempo. Se formos tentar fazer uma definição mais técnica da música poderíamos dizer que é um conjunto de notas tocadas nos tempos corretos. Algumas delas com letras outras inteiramente instrumentais. Mas imagina aí como seria ensinar música dizendo assim: A música ABC tem uma duração de 3min. No 2seg você toca C, no segundo 7 você toca E e assim por diante. Seria bem complicado escrever uma música assim, não seria? Além da dificuldade de escrever a gente teria dificuldade de executar, percebeu por quê? Como você saberia que chegamos nos 2seg, e no 7seg e assim por diante? Temos um relógio perfeito na cabeça? Essa linguagem é mais fácil para computadores, não para seres humanos. Por isso que discutimos sobre ritmo e contagem.

Então a essa altura você já deve ter treinado um pouco as contagens com o seu metrônomo. Já exercitou um pouco a temporização, mas lembre-se, esse é um trabalho contínuo, não deve parar até que você "perceba". No capítulo anterior comentamos sobre o seguinte exercício. Com o metrônomo em funcionamento, conte junto com ele, 1, 2, 3, 4, toque o acorde C, 1, 2, 3, 4, toque o acorde G e assim continue nessa repetição. Não precisa "perceber" no primeiro dia, apenas vá praticando.

Por que estou falando sempre de metrônomo? Porque ele é um ótimo relógio e nos dá cadência para estudar. É fundamental para qualquer estudante iniciante em música. Agora vamos fazer o seguinte. Com o seu metrônomo em funcionamento, para cada tick do metrônomo toque uma nota. Se estiver muito rápido, diminua a velocidade para uma velocidade que fique confortável para você, ou o contrário. Toque as seguintes notas nesta sequência, no caso teclado do seu acordeon. O - considere uma pausa. No tick do metrônomo não toque nada neste momento. Segue a música:

C D E G G E F F - C D E G G F E

Alguma semelhança com alguma música que você conheça? Se percebeu, parabéns! É o início da música Asa Branca. Treine isso aí e você estará dando mais um passo atrás da percepção rítmica. Novamente, toque as notas no momento dos ticks do metrônomo. Não esqueça, não é a velocidade que importa. Aumente-a a medida que você estiver confortável com a velocidade atual.

Quando estiver confortável com as notas vamos tentar o seguinte, na primeira linha temos as notas a serem tocadas no teclado, que para este caso vou repetir a melodia acima, na segunda linha os acordes, que deverão ser tocados com a mão esquerda.

C D E G G E F F - C D E G G F E E
    C       F         C   G   C         

Exercite-se com esta pequena melodia. O objetivo aqui é treinar um pouco mais nosso "relógio biológico" assim como ajudá-lo a perceber a mudança de notas e acordes. Atente-se ao tick do metrônomo.

Até o próximo post.

Capítulo 9 - Filosofando sobre o ritmo musical

Bem, agora que aprendemos sobre as notas musicais, sobre os acordes básicos, onde se encontram cada um destes no seu instrumento e depois de você ter praticado um pouco para estar familiarizado com estes assuntos, vamos a mais um tópico: ritmo.

Acho que a parte rítmica é uma das coisas mais difíceis de aprender em música. A outra coisa seria estar com o ouvido bem treinado para reconhecer bem os sons. Essa segunda parte falaremos em outro tópico. O que diz respeito a notas, acordes e essa parte teórica, isso você aprenderá rápido, com um pouco de dedicação, claro. No entanto, o ritmo é algo que tem que "cair a ficha", é uma parte da música que você terá que "perceber naturalmente".

A música possui um sincronismo, um andamento, uma cadência, um ritmo. O que quero dizer com isso? A música tem uma temporização. Por exemplo, como não somos um relógio perfeito, tente fazer o seguinte experimento. Conte 1, 2, 3 compassadamente, ou seja, entre cada número o mesmo espaço de tempo. Como falei, não somos um relógio perfeito, mas os músicos precisam treinar esse "relógio biológico" de forma a se tornar cada vez mais constante. O metrônomo é uma ótima ferramenta para lhe ajudar nesse treinamento.

Tente o seguinte como outra forma de exercício. Pegue um metrônomo, e coloque-o para contar. Existem até metrônomos disponíveis na própria internet, então nem precisará comprá-lo, se não quiser. Ouça seu tick-tack. Utilizando apenas o C (dó maior) e o G (sol maior) conte 1, 2, 3, 4 na cadência do tick-tack do seu metrônomo. Quando chegar em 4 mude de um para o outro acorde.

1, 2, 3, 4, comece em C, 1, 2, 3, 4, mude para G, 1, 2, 3, 4, mude para C... e assim por diante. Depois tente fazer na mesma cadência 1, 2, comece em C, 1, 2, mude para G, 1, 2, mude para C... e assim continua. Lembre-se, siga a cadência da contagem do seu metrônomo. Se achar que está muito rápido, diminua a velocidade, ou o contrário. Aliás, a velocidade não importa muito neste momento, o importante é que siga a batida do metrônomo.

Com esse tipo de treinamento você começará a ajustar o seu relógio interno que comentei, e começará a perceber que as músicas seguem algumas dessas contagens. Algumas músicas seguem a contagem 1, 2, 3, 4, muda de acorde, 1, 2, 3, 4, muda de acorde. Outras músicas seguem 1, 2, muda de acorde, 1, 2, muda de acorde. Perceba isso! Essa é uma das principais lições da música, e na minha avaliação uma das coisas mais difíceis de perceber. Passada essa fase você verá que as coisas fluirão mais facilmente.

Por enquanto, fique nesse treinamento. Ainda não é um material extensivo sobre ritmo, mas é o primeiro passo. Tente perceber estas contagens acontecendo nas músicas. Preste atenção na cadência e na temporização musical.

Vamos falar muito mais sobre o assunto nos próximos posts. Até lá!

sexta-feira, 15 de junho de 2012

Review: Eagle Classic Series EGA 07120

A Eagle Classic Series EGA 07120 é uma sanfona de 120 baixos, 41 teclas e 7 registros. Você pode conferir uma foto.

foto sanfona Eagle Classic Series EGA 07120
Eagle Classic EGA 07120

A EGA 07120 é uma sanfona que pesa em torno de 12Kg, logo é uma sanfona pesada. Por ter um tamanho grande, quando você estiver utilizando-a perceberá que é difícil enxergar que botões ou teclas tocará, dificultando o aprendizado. Consegui adquirir este modelo, de segunda mão, pelo valor de R$ 1.700,00 (referência abr/2012). Uma nova custava em torno de R$ 2.700,00 naquele mesmo período.

As teclas são macias, facilitando a digitação. O fole tem uma pressão boa, e pelo próprio peso da sanfona facilita sua abertura e seu fechamento. No entanto considero os botões dos baixos razoavelmente duros de serem pressionados e barulhentos, gerando certa dificuldade inicialmente, mas algo superável. Imagino que sanfonas mais caras tenham estas características mais bem elaboradas.

Estou satisfeito com a sonoridade da sanfona, e com 7 registros disponíveis, é possível ter uma variação interessante de timbres.

Pelo peso da sanfona, rapidamente você irá querer sentar para tocar. Aconselho colocar uma alça vertical de costas para diminuir um pouco a tensão e aumentar o conforto. Acho que sanfonas mais caras devem pesar em torno de 8Kg, o que é deve ser uma maravilha comparados com 12Kg.

O teclado possui 41 teclas, o que dá mais quase 3 oitavas e meia, uma extensão razoável para tocar vários tipos de músicas. Com os 120 baixos é possível encontrar os acordes mais necessários na maioria das músicas, assim como uma coluna de acordes diminutos para dar mais opções ao músico.

Conclusão


Dadas as características da sanfona Eagle Classic Series EGA 07120, não considero uma boa opção para iniciar os estudos, principalmente pelo fator peso e tamanho. Para quem não está acostumado, pegar 12Kg nas costas é algo que você vai conseguir passar aproximadamente meia-hora em pé sem sentir desconforto, depois disso você irá querer encontrar a cadeira mais próxima para sentar. E pelo tamanho, pelo fato de ser difícil de enxergar o que está sendo feito, complicando o aprendizado. Assim, acho que sanfonas com 80 baixos são mais ideais para começar os estudos.

Por outro lado, as sanfonas de 80 baixos possuem a coluna de acordes diminutos suprimida, ou seja, em algum momento você irá precisar deles. Neste momento possivelmente começará a sentir necessidade de comprar outra sanfona.

Enfim, estão aí minhas opiniões. Adoraria saber outras opiniões sobre outras sanfonas também.

Até a próxima.